O Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA) e a Ordem dos Biólogos (OBio) formalizaram um protocolo de colaboração com o objetivo de fortalecer a literacia do mar e da atmosfera nas escolas. A cerimônia, que ocorreu hoje, destaca a importância de promover o conhecimento científico, a sustentabilidade ambiental e o incentivo às vocações científicas entre os jovens estudantes.
Essa parceria integra o programa “IPMA Escolas”, que visa desenvolver uma série de iniciativas de formação e divulgação científica voltadas para educadores. O entendimento reforça o papel dos professores como multiplicadores de conhecimento nas áreas relacionadas ao oceano, atmosfera e recursos naturais.
Uma das primeiras ações resultantes desta colaboração é o curso “Valorização e sustentabilidade de recursos marinhos partilhados – o caso do atum em Portugal”, que teve início em janeiro e terminará em março. O curso busca melhorar a literacia do oceano, aprofundar o conhecimento sobre as espécies de atum e discutir a importância cultural e econômica desse recurso para Portugal. Além disso, enfatiza o papel histórico da indústria conserveira no país e as práticas de gestão sustentável.
Outra iniciativa do protocolo é o “Literacia do Oceano e da Atmosfera”, que pretende capacitar professores para promover vocações nas áreas científicas ligadas ao mar e à atmosfera. O curso foca na importância da biodiversidade e na conservação ambiental, além de abordar questões relacionadas à pesca sustentável e às tecnologias associadas.
Os conteúdos incluídos nas formações são abrangentes, cobrindo temas como recursos energéticos marinhos, riscos e benefícios da aquacultura, mudanças climáticas e fenômenos geológicos, como sismos e tsunamis.
Com a assinatura deste protocolo, tanto o IPMA quanto a Ordem dos Biólogos reafirmam seu compromisso com a educação científica e a sustentabilidade dos recursos naturais, buscando criar uma sociedade mais consciente e responsável em relação ao meio ambiente.
Origem: Instituto Português do Mar e da Atmosfera
