Recentemente, o Colégio Ribadouro, o Centro de Estudos de Fátima e a Escola Básica e Secundária de Coronado e Castro deram início ao projeto EduBiotaLab, uma iniciativa educativa desenvolvida pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (FCUP). O objetivo principal do EduBiotaLab é promover o contato dos estudantes e professores do ensino secundário com o fascinante mundo da microbiologia e o estudo da microbiota humana.
Na primeira sessão do projeto, os alunos foram desafiados a investigar os microrganismos encontrados em diversos objetos do cotidiano. A atividade, mediada pelos professores, utilizou recursos e guias pedagógicos do EduBiotaLab para engajar os jovens em perguntas sobre como o tempo e o tipo de sabão utilizados na lavagem das mãos podem afetar a vida microbiana.
O projeto prevê mais quatro sessões experimentais ao longo dos próximos meses, abordando temas fundamentais como a diversidade microbiana, a fermentação, a imunidade e a sustentabilidade. A intenção é não apenas aumentar a literacia científica, mas também incentivar o pensamento crítico dos estudantes, além de desmistificar a imagem negativa frequentemente associada aos micróbios.
Uma das inovações do EduBiotaLab é a combinação da ciência com a expressão artística, já que os próprios participantes serão responsáveis pelo registro fotográfico das sessões. Para comemorar os esforços desses jovens aspirantes a microbiólogos, as melhores fotografias serão selecionadas para uma exposição no Centro Ciência Viva de Vila do Conde (CCVVC).
O EduBiotaLab faz parte do programa EduBiota, que busca preparar cidadãos informados e críticos para os desafios do futuro. Esta iniciativa conta com a colaboração de microbiólogos, comunicadores de ciência e especialistas em educação, aliando o estudo da microbiologia aos conteúdos dos currículos de Biologia e Geologia do ensino secundário.
A autoria do EduBiota é de Lara Amorim, estudante de doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, com a supervisão de Conceição Santos e Raquel Ribeiro da FCUP, e Betina Lopes, do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro.
Origem: Universidade do Porto
