Um recente relatório europeu revela que Portugal está entre os países com maior uso de inteligência artificial (IA) por parte de crianças e jovens. Segundo os dados, 85% das pessoas entre 9 e 17 anos no país já utilizam ferramentas de IA generativa, principalmente para realizar trabalhos escolares e buscar aconselhamento pessoal. Este percentual coloca Portugal acima da média europeia, onde a adoção da tecnologia é mais lenta.
A coordenadora do estudo em Portugal destaca a importância de proporcionar um ambiente seguro e educativo para que os jovens possam explorar e utilizar a IA de maneira responsável. “Não se pode simplesmente dizer ‘proíba-se a IA'”, afirma, enfatizando a necessidade de educar os usuários sobre as potencialidades e os riscos associados ao uso dessa tecnologia. O relatório sugere que a integração da IA na educação pode ser uma forma eficaz de preparar os jovens para um futuro cada vez mais digital.
Além disso, a pesquisa mostra que muitos jovens já estão confortáveis utilizando assistentes virtuais e programas de edição de texto baseados em IA, o que indica uma familiaridade crescente com essas ferramentas. Educadores e especialistas defendem que, ao invés de restringir o uso da IA, as escolas devem incorporar essas tecnologias no currículo, promovendo discussões sobre ética e responsabilidade digital.
Com essa abordagem, espera-se que Portugal continue a liderar a adoção de tecnologias inovadoras entre os jovens, ao mesmo tempo em que prepara a próxima geração para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades que a IA pode oferecer.
Origem: JPN Universidade do Porto
