A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) lançou recentemente o podcast “Pedagogicamente Falando”, uma iniciativa do Núcleo de Inovação Pedagógica (NIP) da instituição. O projeto visa fomentar a reflexão e o diálogo sobre práticas pedagógicas no Ensino Superior, baseando-se na convicção de que a inovação autêntica emerge de conversas constructivas. A proposta oferece um espaço enriquecedor para a troca de ideias, experiências e estratégias que contribuem para a evolução dos processos de ensino e aprendizagem.
Cada episódio apresenta um tema de destaque para a comunidade académica, explorado através de conversas informais com convidados de diferentes domínios. O podcast tem como objetivo humanizar a pedagogia, facilitando o acesso à discussão sobre inovações educativas e disponibilizando ferramentas práticas para docentes e estudantes. O programa conta com novas publicações na última sexta-feira de cada mês, funcionando também como uma extensão digital da missão do NIP.
Os primeiros episódios abordaram tópicos variados, incluindo a gestão do tempo e a procrastinação, a educação inclusiva, a transição para o Ensino Superior, o papel da inteligência artificial no ensino e a literacia da informação, entre outros. Todos os episódios estão acessíveis na plataforma Spotify.
O Núcleo de Inovação Pedagógica da UTAD tem se destacado por suas diversas iniciativas voltadas à melhoria da qualidade do ensino. Projetos como UTAD+SUCESSO, que visa promover o sucesso académico e prevenir o abandono escolar entre estudantes do primeiro ano, e o INOV-NORTE, um Centro de Excelência de Inovação Pedagógica que combina esforços de várias instituições do ensino superior do Norte, são exemplos do compromisso da universidade com a modernização pedagógica. Além disso, o projeto Skills for Life – Impulsos Adultos foca na capacitação dos docentes e no desenvolvimento de formações online, reforçando a ideia de que a inovação pedagógica é essencial para o contexto educativo contemporâneo.
Origem: UTAD
